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作者:本站  来源:本站原创  发布时间:2012年9月17日  浏览次数:2539次
允许

                                 ——梦魂西域对钓鱼岛事件的感悟

 

常常听见的口号少年强,则中国强 少年如何强?中国如何强?

强不在外显上,强在内。内强是真强,强的是人才,人才带动科技,科技带动经济,经济带动国家。这一切,或许就得让“允许”这个词出现,这个允许的前提是:一切不影响、不伤害他人的行为即可。在这样的前提下,允许孩子以及每个人以他的思想去思考,去行为。

必须成为唯一途径,必须听父母的话,必须听老师的话。权威不容驳斥,也成了知识的唯一代言人,我们只有服从才是一个乖孩子,才是一个好公民。我们从小就被这些必须束缚着思想,然后我们再传给下一代,一代代延续着。很戏剧的问题就是:这个参照错了咋办?

只有对与错,黑与白,没有中间地带,权威成了唯一的参照。A是唯一的答案,其他的都是错的,这样的观念导致我们看问题的狭隘。我们就抱着A的结果,而不愿意尝试其他的努力。就一如我们被必须上大学才有出路,而一旦这个出路被夭折、被意外,我们就很难走出。

对人际关系看重,也是我们的特点之一。保持好的人际关系,成了成功的一条标准。形成我们在交往中更加小心谨慎,为了维系他人的关系,我们不惜牺牲自己的利益来维系这些关系。这只是说人吗?

异想天开并成了异类,当孩子有奇异的想法,我们竭尽全力地制止:“那样不对,你的想法跟大众有别,需打消”。”三纲五常成为束缚,影响我们对自由的追求,一旦我们不恪守规矩,就成了大逆不道之人。我们把这些本该自由伸展的东东,深深地压抑在潜意识里,来满足一个大众眼里的自己。如果这些一开始就偏了,我们会偏离多远呢。

带着强烈好奇心,当允许自己是异类,飞机的发明是否还在英国也许就是个问号了。

其实这些就是弗洛伊德“本我,自我,超我”之间的冲突,我们生活在一个超我的社会,一切都按部就班的运作,这恰也导致我们心理问题的加剧。我们要清楚自己的欲望,接受自己的欲望,同时懂得社会规范,尊重他人的需求。在这样的基础上,运用方法来达到三我的平衡。

当一切允许,少年会真强,科技会真强,中国会真强,外来列强还有那么猖狂么?心理的改革促使思维的转变,教育的改革才是国之改革,国之转变。教育体制的不灵动,我们将一如既往地束缚在僵化的旧模式,然后一代代传承。

给我一个允许,我想飞翔。给我一个允许,我想把火星开荒。给我一个允许,我会传播我的思想。给我一个允许,我会让潜意识自由流淌。给我一个允许,我将有很多愿望。。

 

成长心灵,健康生活。
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