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学习能力提升——初三学生:我学不好,烦!

作者:本站  来源:本站整理  发布时间:2012年12月2日  浏览次数:5912次
学习能力提升——初三学生:我学不好,烦!

咨询地点:重庆欣阳心理咨询中心
咨询师:寒星小雨/廖敏
 
十五岁女孩,初三。
预约了咨询时间之后,我提出一个要求:请把你所有的书,笔记本等资料全部带到我咨询中心来。
开门时,看到孩子背着重重的书包,脸上没有什么的表情,甚至有些“无所谓”的状态。
 
我们在咨询前进行了简单的了解,孩子感觉自己学不好,有些焦虑,想学好,又感觉现在落下了很多功课,很沮丧,想放弃,又不甘心。

我们进入到咨询室,开始了解孩子学习的情况,强的科目,弱的科目,提起这些科目时的感觉,各是怎么学习的,怎么记笔记的,怎么复习的,怎么分配时间的等等。请孩子自己拿出她的书和笔记,然后开始和孩子一起看她的学习过程。

我们开始就一个科目进行学习技巧方法的运用练习《学习能力提升中的一个项》,从最基本的开始,以新的方式记录整理这个科目的笔记,学习一种新的学习方法、复习记忆方法,解析方式等等之后,孩子笑起来,她突然说,她好久没有这样轻松过,她感觉这套方法很好,她也困惑,这样就可以吗?她感觉还需要坚持我所提供的学习和复习的过程。是的,我告诉她,学习是一个持续的过程,即使是用好的方法去学习,也需要坚持。

然后我告诉孩子,我们这样运用方法去学习也是一个持续的过程,我们先用这样的方法整理出每个科目,下一周我们再来看看有没有什么难的地方或是不知道怎么运用的地方,这个过程持续4-6次,以巩固我们的方法的灵活运用,熟练运用,我相信再坚持这样去复习,你的成绩会因你的努力而提升。

从咨询室出来,陪孩子同来的家长带着期望看着孩子,又看看我,我只是微笑着,孩子似乎是对家长,又是对我说,我下周再来。孩子脸上露出微笑,我看到家长也放松了些。

我们若能有一套好的方法帮助孩子更轻松的学习,孩子学习更快乐,父母更安心!
 
成长心灵,健康生活。
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