“超级学习法——学习技巧训练招生简章--重庆心理咨询|欣阳心理咨询中心|重庆心理咨询师|重庆心理医生|重庆专业心理咨询机构
新闻中心
地 址:重庆沙坪坝邻重庆大学 手 机:157 362 11099 电 话:023-65418129 传 真:023-65418129 联系QQ:469332592505145441 邮 箱:469332592@qq.com
您现在的位置:新闻资讯

“超级学习法——学习技巧训练招生简章

作者:本站  来源:本站整理  发布时间:2012年12月22日  浏览次数:3715次
“超级学习法——学习技巧训练” 个性辅导招生简章
一、背景说明:
我们发现越来越多的孩子——
在学习中没有目标,不知道学习的价值与意义;
对学习不感兴趣,缺乏动力;
自信心不足,自我价值感低;
经不起挫折,缺乏恒心,遇到困难就放弃;
被粗心、拖拉、注意力不集中等坏习惯束缚而无法改掉;
用死记硬背这种效率最低下的方式企图掌握大量的知识而倍感学习困难;
在学习上感到内容多、任务重、压力大,却没有高效率的方法;
平常很努力,很用心的学习,考试时成绩不理想,却又不知道问题出在哪里。
 
孩子在学习上遇到这么多的困扰,可是,能够给他们提供有效帮助的专业人士却十分稀少。学习,作为获取知识的活动,需要方法、需要能力,更需要智慧。让孩子学会有效的学习方法,规划自己学习,即使在以后的工作中,也能运用现在学习技巧的方法,更快速、有效地工作。
郭瑞立教授从事学生学习方法的研究和培训10余年,发展出了有效性和操作性极强的系统方法,经过3000多所学校的推广应用,60多期的课程培训,让数以万计的学生激发了学习的动力,提升了学习的能力,迈上了成绩的巅峰。作为南京南博教育研究所授权的重庆心理咨询机构和讲师,学习提升技巧的全部内容融合我们多年的咨询经验,毫无保留,倾囊相授,旨在帮助青少年学习能力提升,让更多的家庭和孩子受益,帮助更多孩子学会学习,快乐学习,让家长安心。
 
二、授课内容
本课程共9大主题目标、兴趣、信心、毅力、习惯、记忆、学习技巧、考试技巧(见表格):
课程特色:针对孩子学习的具体情况:学习状态,学习方式鉴定,学习习惯,记笔记方式,记忆方式,时间分配,复习计划等,一对一,面对面地授予孩子有效的学习方法,直到孩子完全掌握这一系列的具体方法,让孩子有兴趣,快乐、轻松、有效的学习,从而提升学习成绩。
三、招生对象
  小学三年级以上学生、初中、高中学生。有意愿提升学习成绩的学生家长须提前与孩子沟通,再与老师预约时间
四、收费及联系方式
辅导价格:1500元/人(8小时,2到4次课程,每周一次)
联系电话:023-65418129   13193189030     QQ:469332592     联系人:廖老师
辅导地点:重庆市沙坪坝重庆大学旁(重庆欣阳心理咨询中心)
 
另有系统培训课程(详情请电话或网络方式了解)
《学习能力提升培训》4天课程(以下表格中全部内容)
《超级记忆力培训》  4天课程
《注意力培训》      4天课程
超级学习法授课内容:
一、目标制订技巧和达成策略
二、学习兴趣的激发方法
三、自信心的培养技术
1、目标的价值塑造;
2、目标金字塔的建构;
3、成功里程设计;
4、实现目标的黄金八步骤;
5、成功的自我心像训练技术;
6、激发生命潜能的六层次训练技术;
 
1、学习无兴趣的深层原因分析;
2、情景想象法训练法;
3、自我暗示的技术;
4、弄假成真法;
5、感觉置换调整技巧;
6、角色扮演的技巧;
7、感受老师心理的空椅子技术。
1、燃烧自卑法的心理训练;
2、消极感觉推移法;
3、成功自我意象法训练技巧;
4、榜样融合的方法;
5、优点轰炸活动的运用;
6、自信心存款技术;
7、增强自信的心理暗示术;
8、引发自信的五大行为方式。
四、毅力训练策略
五、良好习惯养成训练
  六、记忆力系统提升训练
1、启迪法——四大故事;
2、压倒消极自我活动;
3、突出重围活动;
4、唤醒心中的2号自我;
5、毅力责任状。
 
1、明确目标;
2、揪出坏习惯;
3、体验坏习惯的阻力;
4、埋葬坏习惯活动;
5、洗涤心灵坏习惯垢痕;
6、活动:好习惯拍卖会;
7、良好习惯自我评价表应用;
8、荷花滴露冥想放松术。
1、破除记忆的心理障碍
2、良好记忆的三大规律
3、链式快速记忆法的训练
4、六步健脑操
5、音乐提升大脑智能;
6、提升记忆力的催眠术。
 
  七、学习技巧的训练
八、考试的心理训练技术
九、个体指导和系统授课的策略
1、学习的预备四式
2、个性化学习方式的鉴定
3、解开身体中的学习密码,提升学习的四大能力
4、思维导图的运用技术
5、各科黄金复习表的运用
6、学习的时间管理技术
1、影响考试成绩的三大因素;
2、四句金口诀激发考前自信;
3、从思维到心态的调整技巧;
4、考场静定身心的方法;
5、考试答题的策略;
6、超常发挥的心理控制术训练
1、针对学生个体情况,了解后找出增强补弱的学习要领
2、4天课程的团体授课;帮助学生认识各个学习提升要点。
 
 
注:(“”为本次授课内容,也是本套课程中的学习能力提升重点项目)
 
授课老师:徐兴勤   廖敏
 
国家认证高级心理咨询师
国家亲子沟通技巧培训师导师
国家学生学习能力提升培训师导师
 
超个人心理治疗师
国家催眠保健治疗师
家庭系统排列治疗师
婚姻家庭咨询师
重庆欣阳首席讲师、首席咨询师